SOCIOLOGIA

-

 LA SCUOLA DI FRANCOFORTE


La scuola di Francoforte rappresenta un gruppo di studiosi che indirizzarono i loro sforzi intellettuali, intorno agli anni Trenta, verso i temi della filosofia e della sociologia. Il luogo attorno al quale svilupparono le loro ricerche fu l’Istituto di ricerche sociali, con sede appunto a Francoforte.
L’attività accademica e di ricerca fu momentaneamente interrotta dall’avvento in Germania del nazismo. Dopo il 1945 molti studiosi fecero ritorno a Francoforte, mentre altri rimasero stabilmente negli Stati Uniti. Il tema principale, oggetto di studio dell’Istituto, fu quello della cosiddetta “teoria critica della società”. Con questa espressione si indica l’elaborazione intellettuale tesa a criticare l’ideologia capitalistica, evidenziandone le falle interne e con l’intento di offrire modelli d’interpretazione alternativi. Max Horkheimer, Theodor Adorno ed Herbert Marcuse furono i principali esponenti della scuola.
Max Horkheimer fu il fondatore dell’Istituto di ricerche sociali presso Francoforte, nonché principale esponente delle “teoria critica”. Theodor Adorno, come la maggior parte dei suoi colleghi, dovette abbandonare Francoforte, assieme a Horkheimer scrisse il libro Dialettica dell’Illuminismo.  Herbert Marcuse diede un forte impulso alle rivolte studentesche. Le sue idee muovevano da un’esigenza di affrancamento dall’ordine soffocante della società industriale.

Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

PEDAGOGIA

-
Immagine
LE SCUOLE DI CHARTRES E DI SAN VITTORE: Nelle più famose scuole di Chartres e di san Vittore si insegnavano le arti del trivium (grammatica, retorica, dialettica) e del quadrivium (aritmetica, geometria, astronomia e musica). Bernardo Chartres maestro di grammatica nella scuola di Chartres, amava la cultura, classica e cristiana, e profondeva grande impegn nell’insegnarla. Ogni uomo, egli affermava, non può avere che una visione parziale e molto limitata della realtà, ma se è in grado di assimilare la tradizione in cui vive, allora, come nano sulle spalle di giganti , può vedere e conoscere molto di più di coloro che lo hanno preceduto. Alla scuola di bernardo si formarono personaggi come Giovanni di Salsbury, Teodorico e Guglielmo di Conches, i quali fieri oppositori del degrado degli studi professarono un alto ideale del sapere, volto alla conoscenza del vero, del mondo dell’essere umano. IL DIDASCALICON DI UGO DI SAN VITTORE: A Ugo di san Vittore s...
Continua a leggere

PSICOLOGIA

-
Immagine
CHE COSA STUDIA LA PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO:   La psicologia dello sviluppo studia i cambiamenti nell’ evoluzione psicologica individuale : l’individuo è visto infatti come un soggetto in continua evoluzione, non solo nel periodo dell’infanzia e dell’adolescenza ma lungo tutto l’arco della vita, dalla nascita alla vecchiaia. Negli ultimi quarant’anni, l’evoluzione degli strumenti per la ricerca hanno permesso di raggiungere risultati molto avanzati nella comprensione dei processi di sviluppo . Una delle questioni più dibattute riguarda il rapporto natura / cultura , oggi la conclusione maggiormente condivisa è che corredo biologico , elementi ambientali ed esperienze interagiscono nella crescita individuale . Le caratteristiche personali innate possono svilupparsi in determinate direzioni grazie alle esperienzche l’individuo fa e grazie alle interazioni e agli scambi con gli altri individui.     Lo sviluppo è dunque un processo complesso, nel qual...
Continua a leggere

SOCIOLOGIA

-
Immagine
L’APPROCCIO CRITICO DI KARL MARX Marx riflette principalmente sugli sconvolgimenti umani  prodotti dalla rivoluzione industriale . Marx vede una società conflittuale e soggetta a periodiche rivoluzioni. Analizza in profondità la società moderna. L'alienazione   è il sentirsi del tutto estranei agli esiti della propria attività. Perciò Marx ritiene che i rapporti economici costituiscono in un certo senso la struttura della società, ma dai rapporti di produzione e dai rapporti di produzione, che sono indipendenti dalla loro volontà. I RISVOLTI NEGATIVI DELL’INDUSTIALIZZAZIONE  Se l'atteggiamento di fondo dei positivisti è ottimistico, altri sociologi hanno invece manifestato una forte preoccupazione di fronte ai cambiamenti avvenuti con la Rivoluzione industriale. E' il caso esemplare di un'altra grande figura che, con i positivisti, domina i momenti iniziali della storia della sociologia: Karl Marx. Marx riflette principalmente sugli sconvolgimenti u...
Continua a leggere